不打招呼、乱占座位、仗着自己小就无理取闹，撒泼耍赖……关于这些孩子，社会上有一个统一称呼——“熊孩子”。
相信，每个家长一定不喜欢听到别人评价自家孩子是熊孩子；也相信每个家长，都一定喜欢听别人赞一句“你孩子好懂礼貌哦！”
因为有礼貌、有教养的孩子，举止优雅，不管在哪里都会受欢迎，人生也会更顺利！
那么，有教养的孩子是怎么养成的？怎么让孩子不成为人人讨厌的“熊孩子”？
教会孩子养成中国人都必需具备的基本礼仪，我就给大家推荐这本《有教养：那些祖辈教给父辈，父辈交给我的小事》的绘本书！
这本精美的绘本书，只要一本，就能全部掌握中国人必需具备的基本礼仪！孩子阅读起来非常轻松。
全书一共分为四个领域的礼仪：言行、仪表、餐桌礼仪和待人接物。有33个漫画故事、86个传统礼仪知识。孩子只要掌握了，就是人人都爱的有教养小孩。
★把“有教养”落到实处，生活中都会用到
这本书的故事围绕着一家四口展开，这33个漫画故事就发生在这个普通的家庭里，相信孩子们平时肯定也会遇到。
玩餐具、不会送客、打断别人说话、不在公共场合大声说话……书里都是这些小事，可就是小事，决定了是不是有教养的孩子。
看看哥哥多多和弟弟满满做的糗事和尴尬事情。
孩子也会反思：自己有没有做过这样的事呢？自己那样做会让别人难过吗？从孩子的实际生活出发，切实地告诉孩子：这样做不太礼貌哦！
那么怎么改呢？接着往下看吧！
★三个步骤就掌握一个基本礼仪
这33个漫画故事，每个都只用三个步骤讲解一个礼仪。
首先，用幽默的漫画展现哥哥和弟弟不太礼貌的行为，或者让人尴尬的事情。比如老打断妈妈说话。
家长教孩子懂礼貌，往往会在孩子做错后，用批评的方式来纠正孩子。这样效果当然不好，谁都不爱被批评。而这些漫画故事就是未雨绸缪，先告诉孩子这样不对。
这对兄弟的故事又好笑又轻松，孩子看了不会觉得很严肃，也不会觉得被批评了。
然后，介绍一个与“打断说话”相传的传统礼仪知识。
这一步很有必要，它告诉孩子：我们的每个礼仪行为都不是没有原因的，而是几千年来大家都会遵守，所以成为了有教养的共识。
其实，中国的礼仪与其他国家有个很大的不同：其他国家的礼仪多数都是为了社交，是一种社交礼仪；而我们的礼仪还是传统文化非常核心的一部分。
全书一共87个传统礼仪知识，学会这些，也就学会了中国文化，成为一个有文化底蕴的孩子。
最后，故事的最后会用很温和的语言，告诉孩子正确的做法是什么，怎么在既能表达自己的想法，又不打断别人。
这部分虽然是说道理，但一点不说教，不以高姿态来强硬灌输。
家长平时给孩子讲道理之所以效果不好，就是因为这些大道理很空洞，没有落到实处，孩子自然没有体会。所以，要用温和、以孩子的角度换位思考的语言，才能让孩子接受道理。
这样讲道理，再倔强的孩子也会变得平和。
再来回顾这个打断妈妈说话的故事，它用“错误与尴尬事例+古代相关礼仪知识+正确做法”这个顺序，三个步骤把一个礼仪讲明白，也非常容易做到。对孩子来说又实用，又简单。
孩子当然不会抗拒“学礼貌”这件事了。
★专业的民俗学博士创作的绘本，知识丰富又好看
这本书的作者龙晓添老师，是北京师范大学名俗学博士、广西师范大学文学系副教授，专门研究人生礼仪和民俗文化，在这个领域有非常扎实的知识。
而且龙老师还是一位童书作者，所以她能把自己的知识分出深入浅出，贴合孩子理解力地讲给孩子听。
龙老师亲自挑选的这个33个礼仪，都是中国礼仪中最基本的内容，也都是小事情，做起来丝毫没有难度！
所以，孩子只需要掌握这些小事情，就是有礼貌有教养的孩子啦。
而且，龙老师讲的传统礼仪知识也很有趣，不光系统性地解释了礼仪的来龙去脉，哪怕只是当作课外知识扩展，都非常有意思！
★看完了内容，我们总结一下这套书的实用价值！
系统性：33个礼仪行为、86个传统知识，系统说清“礼仪”的来龙去脉。
实用性与指导性：用漫画展示错误行为，用贴合孩子的语言讲述正确做法。
权威性：专业名俗学博士创作，每一个礼仪知识都精挑细选。
真心把它推荐给所有关注孩子言谈举止的家长们。
因为在现代社会中，不管穷养还是富养，都不如有教养！
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